Wir bieten dazu die folgenden Module an:
| Klassenstufe | Inhalte |
|---|---|
| Klasse 5 | Klassenlehrerstunde Wandertag/Klassenfindung Medienbildung Busschule SMV |
| Klasse 6 | Klassenlehrerstunde Gefahren im Internet (Polizei) SMV |
| Klasse 7 | Ernährungslehre Klassenseminar: Sexualität (pro Familia) Klassenseminar: Komunikation (Schulsozialarbeiter) Drogenprävention (Polizei) SMV |
| Klasse 8 | Klassenseminar: Gruppendynamik (Schulsozialarbeiter) Klassenseminar: Prävention (externe Kooperationspartner) Streitschlichter SMV |
| Klasse 9 | Besuch einer KZ-Gedenkstätte Girls’ Day / Boys’ Day Alkoholprävention Streitschlichter Schulsanitätsdienst SMV |
| Klasse 10 | Orientierungstage Streitschlichter Schulsanitätsdienst SMV |
| JS 1 | Drogen und Alkohol im Straßenverkehr Orientierungstage Streitschlichter Schulsanitätsdienst SMV |
| JS 2 | Studienfahrt SMV |
SMV (in allen Stufen)
Die Schülermitverantwortung organisiert in ihren Ministerien verschiedene Veranstaltungen, z. B. die Teestube für die Unterstufe, Spendenaktionen oder Großereignisse wie „Schule als Staat“.
Medienbildung (Klasse 5)
Das Fach „Medienbildung“ wird unserer Schule mit einer eigenen Poolstunde ausgestattet. Das heißt: Die 5. Klassen werden in zwei Wochenstunden geteilt: Eine Hälfte wird im Computerraum in Medienbildung unterrichtet, die andere Hälfte arbeitet im 14-tägigen Wechsel im BNT-Praktikum. Grundlegende Felder der Medienbildung wie „Information und Wissen“, „Produktion und Präsentation“, „Kommunikation und Kooperation“, „Mediengesellschaft“ und „Grundlagen digitaler Medienarbeit“ werden im Rahmen des Unterrichts thematisiert. Diese sind hierbei nicht als strikt voneinander getrennte Bereiche zu verstehen, sondern beziehen sich oftmals aufeinander und sind miteinander verschränkt. Ebenso sind relevante Aspekte des Urheber- und Persönlichkeitsrechts, des Datenschutzes und des Jugendmedienschutzes für alle Felder der Medienbildung von Bedeutung und daher auch im Basiskurs an mehreren Stellen vertreten.
Busschule (Klasse 5)
Alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen besuchen am MPG die „Busschule“, ein Programm, das für die Gefahren im Bus und rund um das Busfahren sensibilisiert. Dabei wird nicht nur theoretisch das richtige Verhalten beim Busfahren besprochen, sondern es werden verschiedene Gefahrensituationen nachgestellt und es wird anhand von verschiedenen Beispielen am und im Bus das richtige Verhalten geübt.
Klassenlehrerstunde (Klasse 5 und 6)
Das Klassenlehrertandem hat wöchentlich eine Unterrichtsstunde zur Verfügung, um mit der Klasse Probleme zu lösen, Arbeitstechniken und Methoden zum richtigen Lernen zu verbessern, Sozialverhalten zu trainieren oder gemeinsam selbst gesetzte Ziele zu verfolgen. Mögliche Konzepte sind beispielsweise Lions-Quest (www.lions-quest.de) oder SELBSTentwicklung nach Busch. In Klasse 6 wird die Arbeit aus Klasse 5 fortgesetzt, dazu kommen Vorbereitung, Planung und Durchführung des Schullandheimaufenthaltes. Gefahren im Internet (Klasse 6) Präventionsvormittag mit Informationen durch Jugendsachbearbeiter der Polizei Schorndorf. Abends findet eine Informationsveranstaltung für die Eltern statt.
Ernährungslehre mit Suchtprophylaxe (Klasse 7)
Eine Unterrichtsstunde pro Woche ergänzend zum Biologieunterricht zu dieser Thematik.
Suchtprävention (Klasse 7)
Präventionsnachmittag mit Informationen durch die psychosoziale Beratungsstelle Schorndorf und die Polizei Schorndorf. Abends findet eine Informationsveranstaltung für die Eltern statt.
Klassenseminare (Klasse 8)
Präventionsvormittag mit Informationen zur Suchtentstehung. Interaktive Anteile unterstützen dabei die aktive Auseinandersetzung mit der Thematik. Im ganzheitlichen Ansatz enthalten sind Übungen zur ICH-Stärkung, zur Stärkung von Sozial- und Lebenskompetenz, Bewusstseinsbildung, Befähigung zur Wahrnehmung eigener Grenzen und deren Vertretung nach außen bzw. Stärkung der Abgrenzungsfähigkeit und Lernen eines verantwortungsvollen Umgangs mit Genussmitteln.
Streitschlichter (Klasse 8 und 9)
Ausbildung von Streitschlichtern für alle Klassen und die Intervention bei Konflikten und Mobbing.
Schulsanitätsdienst (ab Klasse 9)
Im Schulsanitätsdienst lernen die Schüler*innen Verantwortung zu übernehmen, sich um andere zu kümmern und zu Helfen.
Besuch einer KZ-Gedenkstätte (Klasse 9)
In Zusammenhang mit dem Bildungsplan für das Fach Geschichte besuchen die Klassen 9 die KZ-Gedenkstätte in Dachau oder eine der anderen Gedenkstätten, z. B. Grafeneck. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Verbrechen des NS-Regimes auseinander. Dieser Besuch wird im Geschichtsunterricht intensiv vor- und nachbereitet.
Alkoholprävention (Klasse 9)
Kooperation der Fächer Biologie, Ethik und Religion. Informationen für Schülerinnen und Schüler mit Materialkoffer zum Thema „Alkoholprävention“. Orientierungstage (Klasse 10, Jahrgangsstufe 1 und 2) Für interessierte Schülerinnen und Schüler finden Orientierungstage in einem Kloster statt; diese sind ein Angebot der katholischen und evangelischen Kirchen. Während der Orientierungstage gehen die Schülerinnen und Schüler persönlich wichtigen Fragen nach. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Begegnung und Auseinandersetzung in der Gruppe.
Drogen und Alkohol im Straßenverkehr (Jahrgangsstufe 1)
Informationstage für Schülerinnen und Schüler sowie Eltern in Zusammenarbeit mit der Polizei und Suchthilfeeinrichtungen. z. B. Einsatz des Fahrsimulators in Zusammenhang mit „Drogen und Straßenverkehr“ in der Jahrgangstufe 1.
Studienfahrt (Jahrgangsstufe 2)
Die Studienfahrt dient der Erweiterung und Vertiefung von Lehrplaninhalten verschiedener Fächer. Traditionell fahren die Schülerinnen und Schüler unserer Schule nach Berlin und erleben dort ein abwechslungsreiches Programm aus Kultur- und Eventveranstaltungen.